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今天,你如何閱讀?

發布時間:2020-04-22 08:55 來源: 撫州日報
  

閱讀其實是現代人生活中如影隨形的習慣,盡管很多人已經不再開卷,可是只要有手機,你就很難避開各種意見各種資訊各種知識的投喂,無論被動主動,閱讀比之任何時代都低門檻。

閱讀易得的年代,閱讀方式是什么沒那么重要了,是手握書卷還是手持手機,并不決定吸收多少。閱讀豐盈大腦的程度,更多取決于“你”這個主體真正想要什么。

每年都有一個專屬于讀書的日子,讓我們得以靜一靜,想一想:對于在信息浪潮的奔涌中被裹挾的現代人,閱讀意味著什么?今天,你又是如何閱讀的?

本報邀請了幾位讀書人談談他們的閱讀,他們中有年輕的作家,有機關干部,有小學教師……

本土作家 劉駿文

閱讀可以獲取精神的力量

每一個個體與世界都是相互關聯的,在認識世界之后,有一些人終將抵達生命的陽光處,可以舞蹈、可以吟唱。近來自己便在閱讀范曉波的《帶我去故鄉》,他的文字更靠近樸素的、本真的、安靜的、清潔的夜間低吟。它對于聲音和味道異常敏感,時而如思想者一般冥想崇高。閱讀之中,焦慮淡去,鄉土間的美好涌入心頭。

書籍的力量,是潛移默化發生的。在世界物欲思維的教化下,有些人明白了都市燈光充滿魔力;但人文需求的回暖是屬于青年一代的,很多年輕人都也希望自己返璞歸真,歸向田野。他們在自媒體文章中懂得生活的力量來源于自律,于是很多人遠離了煙酒社交,回到社交可以滿足人精神需求的層面。這都是文字可以發揮潛移默化的影響,找尋到了精神的故鄉。所以我想,通過切身實踐以及閱讀,認識世界之后大眾終究是可以從稚嫩走向勇敢的,不畏懼現實的歷練。

還記得自己大學畢業時,在下著雨的北京城坐著特9公交,思考人生的歸途,車停了,便確定回到家鄉。后來放棄高薪回到家鄉做了《鄉賢》短視頻的制片人,中途很多人不曾理解,那時候想起年幼開始寫作的夢想,希望通過文字影響他人,帶給大家愉悅。而今短視頻欄目,像一本厚重的書,自己就是寫書的人,用筆和鏡頭影響到更多的人,意念愈堅定了,焦慮便淡去。實現了對于社會的價值,我們又何嘗不是在不斷突破走向勇敢,終究在社會找尋到了理想的歸宿呢!

當前文化回暖的趨勢正在逐漸到來,但是回暖之路離不開社會各方面力量的推動。所以,最近自己策劃了“流馬讀書會”,邀請浙江省作家協會主席艾偉、安徽省作家協會原主席許輝、中國詩詞大會冠軍彭敏等作家,以及配资平台哪个好首选杨方配资籍鄉賢人物一起通過手寫寄語,呼吁大眾進行有效閱讀!我想,經過文化洗禮,我們終究會找尋到精神之鄉的。

小學教師 翁薇

親子共讀 樂在其中

隨著教育學習的不斷推進,身為老師的我越來越意識到閱讀的重要性。同時,身為家長的我也更加明白多讀書對于孩子來說是何等的重要。

我是一名小學數學老師,也是二胎媽媽,女兒現讀一年級,兒子在幼兒園小班。雖然所教課程不是語文,但隨著大語文時代來到,大家越來越重視孩子的閱讀,我也不例外,面對林林總總的閱讀方式,比如:電子閱讀、親子繪本共讀、集體閱讀、繪本分享閱讀……我最喜歡的是親子共讀。親子共讀,關鍵在于一個共字。親子共讀一本好書,可以讓孩子開啟智慧的大門,引領孩子開拓更寬廣的視野,讓他們體驗到不同的人生體驗;在增加孩子的閱讀量之外,更是增進親子關系的一種手段,相互依偎在一起閱讀是件特別幸福、放松的事情,當然選擇親子閱讀也可能是因為我的孩子們還處在需要伴讀的階段。

為了能讓孩子們喜歡上閱讀,只要他們感興趣的我都會念給他們聽,即便他們不認識字,我也樂意。在親子閱讀時,常?;嶸婕暗揭恍┕賾諫?、性格、科學等等的話題,女兒便會問我各種各樣的問題:“媽媽,為什么人的生命這么短,我可不想死,怎么才能不死呢?下輩子我可不想當人了。”“我喜歡烏龜,它爬得慢,但它一直在爬,所以贏了兔子。”“秋天燕子要飛去南方,我們怎么不去?”……這時,兒子雖小也會跟著姐姐一起“等一下,我來說一個問題”,在他們愛問為什么的這個年紀,“十萬個為什么”書籍雖然幫了我很大的忙,但是孩子們的打破砂鍋問到底,讓我覺得需要通過更多的閱讀來增加知識儲備,所以親子閱讀也是一個互相促進的閱讀方式。

孩子們所喜歡和接受的學習方式不同,我的女兒屬于視聽學習類型,聽的時候會很專注,所以除了親子閱讀,還會選擇APP聽故事。每天早晨起床的第一件事,跟我聊她聽到的故事,如果她聽到了特別有趣的事情常?;崛夢也?,猜對了會說,“媽媽你怎么這么厲害!”而沒猜中,她會顯得更加興奮。方式不同,效果一樣,在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子們一起沉醉于書的世界里,我們也樂在其中。

文學愛好者 關曉越

歲月靜好 唯有閱讀

記得自從央視主持人董卿推出了文化情感類節目“朗讀者”之后,全國各地各種文化團體之中掀起了一股朗讀的熱潮。各種各樣的官宣和民間組織都發起了各種形式的讀書會朗誦會等活動。這些活動對人們閱讀所起到的引導推動作用是不言而喻的。

但是從我個人而言,我不太喜歡參加這類活動,我喜歡一個人靜靜地閱讀,因為只有真正安靜,平靜的情緒下,才能自然地進入到所閱讀的場景中去體會生命之美、文學之美和情感之美。其實,每個人幾乎每時每刻都在進行著各種各樣的閱讀,有人喜歡讀新聞,有人喜歡讀戲劇,有人喜歡讀藝術文化等等。只不過大家的側重點不同罷了。

我日常中的閱讀方式主要有兩個,一是電子版閱讀,二是紙制印刷品閱讀。

很多有目的有體系的閱讀,還是要選擇紙制印刷品進行閱讀。比如我喜歡的某些定期閱讀的雜志、名家講評的各種精華版本、古典文學、現代文學以及歷史文學方面的書籍,都會買來閱讀的。關于每個月購書的開銷,有文友們如此自嘲,每年花一麻袋的錢來買書,最后收拾家當賣掉的書卻買不來一個麻袋。只有捧起一本書閱讀的時候,我才能感覺到自己在真正的閱讀。

由于各種手機軟件的高度普及,我們提前進入了閱讀的快速消費時代。而互聯網閱讀還有一個比較顯著的優勢就是具有時效性,能在第一時間里閱讀到全世界任何一個角落新鮮出爐的作品。

不排除多年學生時代和工作中與文字打交道比較多而形成的閱讀情節。只有在一個人靜靜地端起一本書閱讀時,當目光從這些鉛印方塊字和有紋理質感的紙張中緩緩移動時,才能體會那種慢時光的韻腳,怎樣一點一點在思緒深處安放、積累,從而在想要表達的時候可以痛快地表達,想要抒情的時候可以暢快地抒情!

歲月靜好,唯有閱讀。

機關干部 王倩

“讀”行“江湖”

去年春天,好友在福建省福州市住院,我特意從東鄉區坐高鐵去看望。一個黑色背包裝下了我所有的行李:一臺電腦,一套換洗衣物,一副洗漱用品,一本書。

好友熟悉我的習慣,自然地打開我的背包,想看看這回我帶的是什么書——《平凡的世界3》。這本書并不薄,我特意量了一下,厚度2.2厘米。對我這簡單的行李來說,著實增加了不少“負擔”。好友打趣我說:“你干脆帶本字典得了!”沒辦法,無論讀了多少遍,讀到一半的書自然舍不得放下。

出門在外,書,是必不可少的。古人“獨”行江湖必有劍,于我,“讀”行“江湖”必有書。

對我來說,火車上是最適合讀書的地方。一上車廂,世界便真正屬于你了。遠離工作和生活的繁雜,翻開書頁,一進入便換了一番天地?;虼┰焦漚?,或游歷中外,或嘗人間悲苦,或感世間冷暖。書中的故事占據了現實的生活,書中人物的心情替代了原本的心情。人和書,便融為一體了。記得最近的一次“旅讀”,讀的是沈復的《浮生六記》,巴掌大的小書剛好夠這一程相伴。時而驚嘆,時而憤慨,時而歡悅,時而悵然若失……坐在身邊的陌生人大概也以為這人“魔怔”了。
倘若沒有帶書出門怎么辦?一遇到書店,甚至一遇到書架,就不由自主地駐足,拿下一本書,心滿意足地在翻閱中沾染滿指書香。運氣好的話,還能帶走一兩件趁手的“兵器”,行走“江湖”便不寂寞了。

從教書育人到采訪寫稿,“江湖”在變化,手中的“劍”也在變化。攝影、新聞采寫、媒體寫作類的書成了書柜的新成員。讀的書雜了,“江湖”倒也變得更加有趣起來。然而無論怎么變化,始終是書賦予了我行走“江湖”的勇氣,而我也將一如既往地讀行“江湖”,讀行世界。

中學生謝斯彧

閱讀是一場無論時空的際會

我讀過的書不算多,比較雜。中外經典名著、科幻、歷史、懸疑等等,并沒有特別喜歡的類型。

若是非要說,我想,我個人比較偏愛于那種情節構思精巧、獨出心裁,人物刻畫細膩,表現形式新穎的小說。就拿我特別喜歡的一本書——《獻給阿爾吉儂的花束》來舉個例子。這本書一改大多數小說的敘事手法,全文都是以主人公查理·高登為視角,通過他寫下的“進步報告”來向世人展示一位心智障礙者在接受改造智能人體實驗手術前后的變化。這本書讓我看的很壓抑,因為查理自始至終都是孤獨的。在他有心智障礙的時候,他被遺忘在面包店的角落;可當他擁有智慧的時候,他又被孤立在世人的仇視之外;實驗終究是不成功的,最后他又變回了那個有點傻的查理,留給他的,卻只剩下同情與永無止境的孤獨……他從未真正融入這個世界,這個世界也不曾接納過他。而我,只能作為一個旁觀者,心懷悲憫地看著一切的發生,卻又無能為力。

我想,雖然我不是一個讀書的“狂熱粉”,但對于我喜歡的書,我一定是一個“真愛粉”。每讀完一本書,往往要花很長一段時間才能從書中的故事走出來。又或許跟我讀書的習慣有關,我喜歡代入角色的去讀。讀完一本書,我仿佛已經將書中每個人物的人生都經歷過了一遍,也因此,讀書的速度很慢。記得第一次讀《小王子》,那本書很薄,可我卻花了兩個星期的時間讀完。期間我哭了很多次,往往是讀了十幾頁就難受得讀不下去了。我比較喜歡在晚上看書,所以當讀到第六章,小王子說自己看了44次日落的時候,我那天晚上難受得久久無法入眠……小王子最終還是走了??贍芪乙慘丫恍⊥踝癰?ldquo;馴化”了,所以難免會流淚。現在,每當我抬頭看著夜空,總會忍不住地想,小王子應該還在宇宙中的某個角落流浪吧,他找回了他的玫瑰嗎?在茫茫宇宙中,他是否有了歸屬呢?他還記得那個在地球上等待著他的飛行員嗎?而我,也在思念著他。

書中的世界很大,囊括了宇宙洪荒,包含了人間冷暖。而我,不過是一個流浪者,在這方天地之中,與書中的人們無數次相遇,卻終究只是來去無風,夢過無痕……

南豐:迎接第25個“世界讀書日”

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4月20日,南豐縣市山中學圖書館里,幾名學生帶著口罩間隔一米而坐,在做好疫情防控的同時,認真閱讀自己喜歡的書籍,迎接第25個“世界讀書日”的到來。

袁榮生 攝

南城:錄制抗疫作品朗讀視頻

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“4·23世界讀書日”來臨之際,南城縣圖書館線上組織讀者錄制抗疫作品朗讀視頻,并積極開展閱覽室每日消殺工作。

王磊 攝


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